Tarih :08.01.2017
Derecelendirme ölçekleri

Derecelendirme ölçekleri Bireyde gözlenen özelliklerin, davranışların derecelendirilmesini ve sayısal verilere dönüştürülmesini sağlayan araçlardır. Bu ölçekler ile gözlenen kişilerin ölçekte bulunan davranışları ne kadar, hangi derece gösterdikleri (gösterme sıklığı: her zaman, bazen, hiç gibi) kayıt edilir. Derecelendirme ölçekleri türleri a) Sayısal derecelendirme ölçeği: Gözlenen özelliğin dereceleri numaralanarak ifade edilir. Her numara özelliğin bir derecesini gösterir. Bireyin derecelendirme özelliğine sahip oluş düzeyi en alt dereceden en üst dereceye göre sıralanır. Genellikle 5 ya da 7 değer verilir. b) Grafiksel derecelendirme ölçeği: Bu ölçekte, nitelik durumu, bir genişlik halinde ifade edilir. Derecelendirmede, bu özelliği kesintiye uğratmadan bir doğru üzerinde göstermeye yarayan sıralama kullanılır. c) Betimsel derecelendirme ölçeği: Bu ölçekte, sayıların veya grafik ölçeğindeki birimlerin ifade ettiği davranışlar betimsel olarak belirtilmiştir. Betimsel ifadeler, ölçek üzerindeki durumların davranış düzeyi olarak nelere işaret ettiğini ortaya koyar ve davranış terimleriyle açıklanır. Geçerliği ve güvenirliği sınırlayan hata çeşitleri a) Genelleme hatası (Halo etkisi, Hareleme hatası): Kanı bildirenin önceki izlenimlerinden doğan önemli bir psikolojik yanılgıdır. Değerlendirilecek kişi hakkında genel kanı, özel niteliklere genellenir. Derecelendirilen kişi için gözlemcinin kanısı iyi ise, derecelendirilen nitelik iyi olmasa bile onun iyi olarak nitelendirilmesi genelleme hatasıdır. Bu durumun tersi de (olumsuz kanı) aynı hatayı doğurur. Genelleme olumlu yönde olursa Halo etkisi, olumsuz yönde olursa Horn etkisi olarak ifade edilir. Mesela; akademik yönden başarılı olan bir öğrencinin diğer bütün özelliklerini de gerçekte olduğundan daha iyi olarak derecelemek Halo etkisidir. Bir öğrencinin gözlük taktığı için çalışkan olduğunun düşünülmesi Halo etkisidir. b) Kişisel yanlılık hataları: Bu hatalar ölçeği kullananın kişilik özelliklerinden kaynaklanır. Derecelendirmeyi yapan kişinin derecelendirme ölçeğinin bütün derecelerini kullanmamasından veya bireyin tüm özelliklerini benzer derecelerle ölçmesinden kaynaklanan hatadır. Üç türlüdür. Bonkörlük Hatası: Derecelendirmeyi yapan kişinin, derecelendireceği özellik yönünden bireyi üst derecelere koyma, iyi dereceler vermeyi benimseme eğilimidir (Gereğinden fazla üst derece işaretleme). Cimrilik Hatası: Bonkörlüğün tam tersidir. Derecelendirmeyi yapan kişinin, sürekli alt dereceleri kullanma eğilimidir (Gereğinden az derece işaretleme). Merkeze Yığma Hatası: Derecelendirmeyi yapan kişilerin, yanılgıya düşmekten çekinerek, negatif ve pozitif uçlardan kaçınarak, yargılarını yalnız orta derecelerde yığmasıdır. Negatif ve pozitif iki ucu kullanmamaya özen gösterirler. c) Mantık hatası: Derecelendirilen bireye ait benzer nitelikleri ayıramama ve onları aynı derecelere koyma eğilimidir. Bireye ait iki farklı ancak ilişkilendirilebilir nitelik arasında sebep-sonuç ilişkisi kurmasıdır. Mesela; öğrenci başarılı ise onun zeki olduğuna inanılır ve ölçek bu kanı ile işaretlenir. d) Anlam hatası: Bu hata, çoğu kez kanı bildirilecek özelliğin iyi anlaşılamamış olmasından kaynaklanır. Birkaç anlama gelen, yorum farklılığı doğurabilecek ifadeler bu hataya neden olabilir. e) Gözlem yetersizliği hatası: Gözlemcinin bireyin bir niteliğini derecelendirirken yeterli gözleme sahip olmamasından kaynaklanır. Gözlenen kişide tam olarak gözlemlenemeyen bir özelliği, gözlemcinin diğer özelliklerinden yordamasıdır. 2. Kendini İfade Etmeye Dayalı Teknikler 2.1. Otobiyografi: Bireyin kendisi hakkındaki bilgileri (öz yaşam öyküsünü) yine kendisinin yazılı olarak serbestçe ifade etmesidir. Otobiyografi bireyin, şimdiki ve geçmiş nitelik ve davranışlarının geçmiş yaşantıları ile bağlantılı olduğu sayıltısına dayanmaktadır. Otobiyografi, kişinin kendini nasıl gördüğü hakkında bilgi verir. Kendini, çevresini, olgu ve olayları kendi bakış açısından yansıtır. Bu nedenle oldukça subjektif (öznel) bir bilgi toplama yoludur ve bu nedenle yorumlanması zordur. Otobiyografideki amaç; bireyin duygularını, çatışmalarını, beklentilerini, davranışlarının arkasındaki temel gereksinimlerini, doyurulmamış isteklerini ve umutlarını ortaya çıkarmaktır. Otobiyografide gizlilik çok önemlidir. Bu nedenle otobiyografi yazdırılmadan önce toplanan bilgilerin gizli tutulacağı açıklanarak güven oluşturulmalı. Otobiyografinin yorumlanmasında: otobiyografinin uzunluğu-kısalığı, anlatımdaki özen ve tutum, yazının genelindeki tutarsızlıklar, otobiyografideki genel izlenim/hava, otobiyografide yer verilmeyen önemli olaylar ve kişiler gibi faktörler dikkate alınmalıdır. Otobiyografi türleri a) Serbest otobiyografi: Hiçbir sınırlama ve yönlendirme olmaksızın, öğrencilere “kendinizi tanıtan bir kompozisyon yazınız” şeklinde bir yönerge verilerek yazdırılır. b) Planlı otobiyografi: Bireyin öz yaşamına ilişkin bazı konu başlıkları (çocukluk ve okul yıllarınız, geleceğe yönelik plan ve beklentileriniz) verilerek sınırlandırma ve yönlendirme yapılarak yazdırılan biyografidir.



Süper KPSS Notlarını alanların yorumları
Yorumlar
Benim hiç bir çalışmam yok ama bu notlar yeterli olur mu sizce ?
13.06.2017
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
merhaba yeni notlar çıkacakmı elimde 2014 var almama gerek varmı 2018 i bide 2018 ne zaman çıkar önlisans için teşekkürler
mehmet can
11.06.2017
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
notlar inanılmaz güzel ve çalışmayı kolaylaştırıcı emeğinize sağlık.. keşke alan içinde bu şekilde olsa
tuba
04.06.2017
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Sınava sadece süper kpss notlarıyla hazırlandım, başka hiç bi kaynak almadım, okumadım, çalışmadım. Sınavım çok iyi geçti. Şu an öabt ye hazırlanıyorum, keşke öabt için de not hazırlasanız. Eksikliği çokkkk hissediliyor..
buki
04.06.2017
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
kendim yazarak calısıyordum cok fazla zaman kaybı oluyordu ve soru cozemiyordum.bakalım bunun yararı olacakmı
jajaj
11.05.2017
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Öncelikle kitabın içeriğini gayet sade ve anlaşılır buldum.Fakat nacizane bir kaç fikrimi belirtmek isterim.Spiralin üstten olması A3 olan sayfalar için sayfa değişimini zor hale getiriyor bunu soldan spiral yapmak daha kolay hale getirecektir.Bir de kavramsal gruplandırma yaparak sayfanın başında konuyu bütün olarak göstermek çok faydalı olacaktır.Son olarak konu bittiği anda sayfaya ek konu konmamalı ki bütün ilişkisi ilkeniz bozulmasın.Dikkate aldığınız için şimdiden teşekkürler
Hayriye
29.04.2017
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Emeğinize sağlık gerçekten çok iyi gönül rahatlığıla herkese tavsiye edebilirim ...teşekkürler 👏🏾👏🏾
Sevgi
29.04.2017
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
kpss a grubuyla ilgili çalısma yapmayı düşünmüyormusunuz yaparsanız bizim için çok ıyı olur genel kültür notları cok güzel
fatmagezer
29.04.2017
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
1-notlar dikey değilde yatay sekilde yapılmalı baglantı zor oluyor 2-cok renkli göz yoruyor 3-kısa mesafe cok bilgi sıkıştırılmış daha görsel anlatılmalı 4-80 soru tabi tuttturur herseyi yazmış
Ahmet ceylan
28.03.2017
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
iyi akşamlar bugün kargo elime ulaştı notlara baktım emeğinize sağlık çok güzel bir çalışma olmuş......
hasip parlak
21.02.2017
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Sonuçlar 51-60 (of 100)
Sayfa:1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 - 7 - 8 - 9 - 10« Önceki · Sonraki »

 

Etiketler: KPSS Rehberlik - Sözlük- 11097