Tarih :08.01.2017
Derecelendirme ölçekleri

Derecelendirme ölçekleri Bireyde gözlenen özelliklerin, davranışların derecelendirilmesini ve sayısal verilere dönüştürülmesini sağlayan araçlardır. Bu ölçekler ile gözlenen kişilerin ölçekte bulunan davranışları ne kadar, hangi derece gösterdikleri (gösterme sıklığı: her zaman, bazen, hiç gibi) kayıt edilir. Derecelendirme ölçekleri türleri a) Sayısal derecelendirme ölçeği: Gözlenen özelliğin dereceleri numaralanarak ifade edilir. Her numara özelliğin bir derecesini gösterir. Bireyin derecelendirme özelliğine sahip oluş düzeyi en alt dereceden en üst dereceye göre sıralanır. Genellikle 5 ya da 7 değer verilir. b) Grafiksel derecelendirme ölçeği: Bu ölçekte, nitelik durumu, bir genişlik halinde ifade edilir. Derecelendirmede, bu özelliği kesintiye uğratmadan bir doğru üzerinde göstermeye yarayan sıralama kullanılır. c) Betimsel derecelendirme ölçeği: Bu ölçekte, sayıların veya grafik ölçeğindeki birimlerin ifade ettiği davranışlar betimsel olarak belirtilmiştir. Betimsel ifadeler, ölçek üzerindeki durumların davranış düzeyi olarak nelere işaret ettiğini ortaya koyar ve davranış terimleriyle açıklanır. Geçerliği ve güvenirliği sınırlayan hata çeşitleri a) Genelleme hatası (Halo etkisi, Hareleme hatası): Kanı bildirenin önceki izlenimlerinden doğan önemli bir psikolojik yanılgıdır. Değerlendirilecek kişi hakkında genel kanı, özel niteliklere genellenir. Derecelendirilen kişi için gözlemcinin kanısı iyi ise, derecelendirilen nitelik iyi olmasa bile onun iyi olarak nitelendirilmesi genelleme hatasıdır. Bu durumun tersi de (olumsuz kanı) aynı hatayı doğurur. Genelleme olumlu yönde olursa Halo etkisi, olumsuz yönde olursa Horn etkisi olarak ifade edilir. Mesela; akademik yönden başarılı olan bir öğrencinin diğer bütün özelliklerini de gerçekte olduğundan daha iyi olarak derecelemek Halo etkisidir. Bir öğrencinin gözlük taktığı için çalışkan olduğunun düşünülmesi Halo etkisidir. b) Kişisel yanlılık hataları: Bu hatalar ölçeği kullananın kişilik özelliklerinden kaynaklanır. Derecelendirmeyi yapan kişinin derecelendirme ölçeğinin bütün derecelerini kullanmamasından veya bireyin tüm özelliklerini benzer derecelerle ölçmesinden kaynaklanan hatadır. Üç türlüdür. Bonkörlük Hatası: Derecelendirmeyi yapan kişinin, derecelendireceği özellik yönünden bireyi üst derecelere koyma, iyi dereceler vermeyi benimseme eğilimidir (Gereğinden fazla üst derece işaretleme). Cimrilik Hatası: Bonkörlüğün tam tersidir. Derecelendirmeyi yapan kişinin, sürekli alt dereceleri kullanma eğilimidir (Gereğinden az derece işaretleme). Merkeze Yığma Hatası: Derecelendirmeyi yapan kişilerin, yanılgıya düşmekten çekinerek, negatif ve pozitif uçlardan kaçınarak, yargılarını yalnız orta derecelerde yığmasıdır. Negatif ve pozitif iki ucu kullanmamaya özen gösterirler. c) Mantık hatası: Derecelendirilen bireye ait benzer nitelikleri ayıramama ve onları aynı derecelere koyma eğilimidir. Bireye ait iki farklı ancak ilişkilendirilebilir nitelik arasında sebep-sonuç ilişkisi kurmasıdır. Mesela; öğrenci başarılı ise onun zeki olduğuna inanılır ve ölçek bu kanı ile işaretlenir. d) Anlam hatası: Bu hata, çoğu kez kanı bildirilecek özelliğin iyi anlaşılamamış olmasından kaynaklanır. Birkaç anlama gelen, yorum farklılığı doğurabilecek ifadeler bu hataya neden olabilir. e) Gözlem yetersizliği hatası: Gözlemcinin bireyin bir niteliğini derecelendirirken yeterli gözleme sahip olmamasından kaynaklanır. Gözlenen kişide tam olarak gözlemlenemeyen bir özelliği, gözlemcinin diğer özelliklerinden yordamasıdır. 2. Kendini İfade Etmeye Dayalı Teknikler 2.1. Otobiyografi: Bireyin kendisi hakkındaki bilgileri (öz yaşam öyküsünü) yine kendisinin yazılı olarak serbestçe ifade etmesidir. Otobiyografi bireyin, şimdiki ve geçmiş nitelik ve davranışlarının geçmiş yaşantıları ile bağlantılı olduğu sayıltısına dayanmaktadır. Otobiyografi, kişinin kendini nasıl gördüğü hakkında bilgi verir. Kendini, çevresini, olgu ve olayları kendi bakış açısından yansıtır. Bu nedenle oldukça subjektif (öznel) bir bilgi toplama yoludur ve bu nedenle yorumlanması zordur. Otobiyografideki amaç; bireyin duygularını, çatışmalarını, beklentilerini, davranışlarının arkasındaki temel gereksinimlerini, doyurulmamış isteklerini ve umutlarını ortaya çıkarmaktır. Otobiyografide gizlilik çok önemlidir. Bu nedenle otobiyografi yazdırılmadan önce toplanan bilgilerin gizli tutulacağı açıklanarak güven oluşturulmalı. Otobiyografinin yorumlanmasında: otobiyografinin uzunluğu-kısalığı, anlatımdaki özen ve tutum, yazının genelindeki tutarsızlıklar, otobiyografideki genel izlenim/hava, otobiyografide yer verilmeyen önemli olaylar ve kişiler gibi faktörler dikkate alınmalıdır. Otobiyografi türleri a) Serbest otobiyografi: Hiçbir sınırlama ve yönlendirme olmaksızın, öğrencilere “kendinizi tanıtan bir kompozisyon yazınız” şeklinde bir yönerge verilerek yazdırılır. b) Planlı otobiyografi: Bireyin öz yaşamına ilişkin bazı konu başlıkları (çocukluk ve okul yıllarınız, geleceğe yönelik plan ve beklentileriniz) verilerek sınırlandırma ve yönlendirme yapılarak yazdırılan biyografidir.



Süper KPSS Notlarını alanların yorumları
Yorumlar
güzel bir çalışma olmuş bence.konular parçalara bölünmüş ama ana konudanda kopma olmamış.renklendirmeler dikkati ve öğrenmeyi sağlamada etkili kullanılmış.zihninizde boşluk kalmıyor,tam oturtamadığınız yerleri de anlam ve konu bütünlüğü korunduğu için(aynı sayfada olması da etkili oluyor) zevkli ve yararlı bir çalışma diyebilirim. Sözel konularda konuları kavramada,anlam bütünlüğü ve sadece gereği kadar detay verilmesi bir sayısalcı için daha önemli.sayısalcı olarak tesbitlerim bu şekilde
emre ali A.
15.12.2016
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Kitap çok titizlikle hazırlanmış. Renkli şemaların olması ilginin dağılmasını engelliyor. Çok yararlı olacağını düşünüyorum. Notunuz için teşekkürler.
n11.com üyesi
13.12.2016
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Notlar çok güzel ama çok büyük taşımasi çok zor ve sayflari çeviremiyorum bunlar düzeltirilse süper olurr özellikle boyuntu hiç omamış bu nedir ya taşımaktan bıktım
semra
11.12.2016
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Emeğinize yüreğinize sağlik müthiş Notlar çıkarmışsınız allah razı olsun çok beğendim inşallah atanırım saygılarımla
Diyar
07.12.2016
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Notlar içerik olarak çook güzel acaba normal A4 kağıdına basılması dah iyi olurdu büyük olması gözümü yoruyor taşıması zor emegi gecen herkese teşşekürler şiddetle tavsiye ederim
sedef
07.12.2016
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Tek kelimeyle süper özellikle egitim bilimleri özenle haziranmış ama kargo çok sıkıntılı kargo degistirin lütfen
esma
02.12.2016
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ürünü 3 ay önce aldım. Çok başarılı buldum. 3 dersin tam özetleri. Her şey bir arada. Bir şey unutunca kitapları karıştırmak yerine bunu açıp bakıyorum. Tek başına mucize yaratmaz. 2-3 kaynakla desteklenmeli. Sınava az bir zaman kala hızlı bir genel tekrar. Emeği geçenlere teşekkürler.
Mustafa Eyüboğlu
28.11.2016
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ürün gerçekten çok kaliteli kuşe kağıda baskılı.ve tüm konuları birarada görmek çok güzel insanın zevkle çalışmasını sağlıyor.ürünün diğer dersler için hazırlanan çarşaf boy notlarını da almayı düşünüyorum.gece sipariş verdim sabah elimdeydi bu harika oldu.
n11.com üyesi
28.11.2016
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Arkadaşlar şiddetle tavsiye ediyorum. Gerçekten çalışmak hic bu kadar zevkli olmamıştı bunu derleyen öğretmenlere emeği geçen herkese çalıştıkça minnet duyuyorum teşekkürler
Arzu
25.11.2016
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
sitedeki numarayı arıyorum böyle bir numara yok diyor.acaba neden..
ersin
14.11.2016
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Sonuçlar 61-70 (of 100)
Sayfa:1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 - 7 - 8 - 9 - 10« Önceki · Sonraki »

 

Etiketler: KPSS Rehberlik - Sözlük- 10233